Forskning i læring og trivsel i grundskolen og på ungdoms- og erhvervsuddannelserne 2026
- Terminas
- Nuolatinis / be termino
- Tipas
- grant
Aprašymas
VIGTIGT: I tilfælde af uoverensstemmelser mellem denne side og opslaget, er det bestemmelserne i opslaget, der er gældende.Danmarks Frie Forskningsfond (DFF) har fået til opgave at udmønte midler til det politisk fastsatte tema Forskning i læring og trivsel i grundskolen og på ungdoms- og erhvervsuddannelserne 2026.Der er samlet afsat 35 mio. kr. med henblik på at styrke praksisnær forskning og tilvejebringe ny viden om læring og trivsel i grundskolen og på ungdoms- og erhvervsuddannelserne. I henhold til aftaleteksten skal forskningsresultaterne bl.a. understøtte udviklingen af den kommende erhvervs- og professionsrettede gymnasieuddannelse (epx). Midlerne skal bl.a. styrke den forskningsbaserede viden om og udvikling af undervisning, vejledning og ungdomsmiljøer, der kan understøtte trivsel, læring og studiekompetencer på ungdoms- og erhvervsuddannelserne. Initiativet skal samtidig være med til at understøtte et styrket vidensgrundlag for læreruddannelsen ved at skabe en tættere sammenhæng mellem forskningen, læreruddannelsens indhold og skolens praksis. Endvidere kan midlerne understøtte anvendelsesorienteret forskning i veje til inkluderende læringsmiljøer, forskning i tværfagligt samarbejde og forebyggende indsatser samt klassebaserede tilgange til et fagligt løft af elever med læse-, skrive- og regnevanskeligheder. Endvidere kan midlerne styrke forskningen i en hensigtsmæssig brug af kunstig intelligens og teknologiske værktøjer i undervisningen både i grundskolen og…
Tinkamumas (iš šaltinio)
Tematisk forskning sigter særligt mod at skabe viden om og/eller bidrage til nye løsninger på væsentlige samfundsudfordringer. DFF lægger stor vægt på, at ansøgninger til fonden skal baseres på forskernes egne, originale idéer og initiativer.DFF understreger, at opslaget er åbent for alle typer af forskning, og at der er mulighed for forskning inden for og på tværs af alle faglige discipliner, som på vidt forskellig vis kan bidrage med relevant og nyskabende viden om eller nye løsninger på de konkrete, tematiserede samfundsudfordringer.Når du skriver en ansøgning til DFF, skal du være særligt opmærksom på, at ansøgningen opfylder temaets formål, og at den lever op til fondens vurderingskriterier. Alle opførte projektdeltageres rolle (VIP, TAP og uanset DFF-finansiering eller ej) skal være tilstrækkelig balanceret, og deltagernes konkrete rolle skal være beskrevet og retfærdiggjort.Projektet skal ledes af en ansøger og en navngiven Co-PI. Rollefordelingen skal fremgå klart af ansøgningen. Ansøger er hovedansvarlig over for fonden i tilfælde af en bevilling.Både ansøger og Co-PI skal have opnået ph.d.-graden (eller tilsvarende kvalifikationer, f.eks. en positiv adjunktbedømmelse) på tidspunktet for ansøgningsfristen.Ansøgers og Co-PI's hidtidige resultater vil blive vurderet i relation til deres karriereforløb og i relation til de videnskabelige udfordringer i det ansøgte projekt.Du kan søge om midler til indlejrede ph.d.- og postdocstipendier, når disse er velintegrerede og u…
Ar šis kvietimas tinka jūsų organizacijai?
Nariams — automatinis tinkamumo vertinimas pagal jūsų profilį, raktažodžių paieška, filtrai, stebėjimo sąrašas ir pranešimai apie naujus panašius kvietimus.